5月27日上午，我国少年先锋队第九次全国代表大会在京开幕。习发来贺信。他在贺信中着重：“教育引领广阔少先队员争当爱党爱国、勤奋好学、全面开展的新年代好少年。”

　　“教育上有必要把牢，从小培育爱国心。”本年全国两会期间，在和政协委员共商教育大计时，苦口婆心地说：“从小建立理想，坚决信念决心，这样走下去，我国特色社会主义工作就有了牢靠的接班人。”

　　一席话，饱含着对青少年一代健康生长的殷切期望，更蕴含着咱们党对中华民族永续开展、赤色江山代代相传的战略考量。

　　在看来，“在大中小学按部就班、螺旋上升地开设思政课十分必要，是培育一代又一代社会主义建造者和接班人的重要保障”。

　　2025年3月6日，习看望参与全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员，并参与联组会。

　　2014年“六一”国际儿童节前夕，习来到北京市海淀区民族小学调查。在观看少先队员入队典礼后，慨叹地说：“看到同学们强健的脚步，听到同学们严肃的发誓，脑子里不断闪现着一个词，那就期望。”

　　在与少先队辅导员、教师、家长、学生代表座谈时，再三叮咛，“校园要把德育放在更重要的方位”，“要教育引导广阔少年儿童建立远大志趣、培育夸姣心灵，让少年儿童生长得更好”。

　　培育学生建立正确的世界观、人生观、价值观，把完成个人价值同党和国家出路命运紧紧联络在一同，生长为担任民族复兴大任的年代新人，这正是思政课的题中之义。

　　2024年6月，在青海果洛西宁民族中学调查时，观摩了一堂特其他思政课。

　　讲堂上，孩子们从可知可感的日子改变下手，奇妙破题，以一幅幅生动的画作展示家园的新面貌。

　　与孩子们亲热沟通。他勉励孩子们“心胸感恩、好好学习，德智体美劳全面开展，立志成为我国特色社会主义工作的接班人和建造者”。

　　2024年6月18日，习在青海果洛西宁民族中学调查时，同师生们亲热沟通。

　　一个国家的开展壮大，需求一代又一代有志青年接续斗争。培育青少年厚植爱国主义情怀，让爱国主义精神在心中牢牢扎根，关于国家和民族的未来至关重要。

　　1935年，时任南开大校园长张伯苓在开学典礼上提出了振聋发聩的“爱国三问”

　　2019年头，习在南开大学观察时讲起了这一个故事。他说：“这既是前史之问，也是年代之问、未来之问。咱们要把这个工作做好。”

　　2021年，北京广场。在庆祝我国建立100周年大会上，千名少先队员、共青团员和全国广阔青年代表齐聚一同，目光火热坚决。在这里，为我们上了一堂独具匠心的“思政课”。

　　“新年代的我国青年要以完成中华民族巨大复兴为己任，增强做我国人的志气、节气、底气，不负年代，不负年光光阴，不负党和公民的殷切期望！”

　　铮铮誓言，赤子丹心。铿锵言语响彻祖国大地，凝集起我国特色社会主义工作接班人的澎湃力气和强壮决心。

　　“我对教育工作在这方面着重得最多，教育工作其他方面我也着重，但思政课建造我有必要更多着重。”

　　六年前，习掌管举行校园思想政治理论课教师座谈会。会上，他就推动思政课变革立异，慢慢地加强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性等问题提出明确要求。

　　本年全国两会“下团组”，再次着重，把思政教育“小讲堂”和社会“大讲堂”有用交融起来。

　　2025年3月3日，江苏南通如皋市安靖小学里，伤残武士许波银在思政小讲堂上向学生叙述雷锋故事。

　　新年代，党中央先后出台多个关于校园思想政治工作的文件，不断推动思政课变革。其间，《全方面推动“大思政课”建造的工作方案》从变革立异主渠道教育、善用社会大讲堂、构建大师资系统等多方面临“大思政课”建造作出具体布置。

　　这些年，孩子们连续走出校园里的“思政小讲堂”，走向革新纪念地、博物馆、田间地头、工厂社区等“社会大讲堂”；“大国工匠”、科学院士、榜样代表、奥运冠军等一批批“编外思政课教师”共享本身阅历，鼓动“强国一代”矢志追梦。

　　正如在本年全国两会期间所着重：“校园会在一个人的心中播下一颗种子。小学、中学乃至是幼儿园会在人的一生中起很重要的效果，一定要从娃娃抓起。”